Rezultate simulare BAC 2019. 42% dintre elevii de clasa a 12-a au promovat. Probleme la clasa a 11-a

editat de ARQ • 30 Mar 2019 • 0 Comentarii

Rezultate simulare BAC 2019 // clasa a 12-a și clasa a 11-a. Rezultate slabe pentru elevii din clasa a 12-a, dar în special pentru cei din clasa a 11-a, arată statistica Edu.ro.

Rezultate simulare BAC 2019. 42% dintre elevii de clasa a 12-a au promovat. Probleme la clasa a 11-a

Rezultate simulare BAC 2019 // clasa a 12-a și clasa a 11-a. Vineri, 29 martie 2019, s-au nunțat rezultatele la Bacalaureat simulare 2019!

Seara, Ministerul Educației a oferit și statistica rezultatelor - îngrijorătoare, chiar dacă un pic mai bună, în comparație cu anul trecut.

Concret, analiza rezultatelor înregistrate la simularea probelor scrise din cadrul examenului național de Bacalaureat, organizată de Ministerul Educației Naționale în perioada 11 - 13 martie, relevă o rată cumulată de promovare (clasa a XI-a şi clasa a XII-a) de 36,88%, în creștere cu 0,36% față de anul trecut (36,52%).

Ponderea elevilor de clasa a XII-a cu medii care asigură promovarea (6 şi peste 6) este de 42,15% (47.598 de elevi din 112.925 prezenți). În raport cu anul școlar anterior (39,55%), se constată o majorare de aproape 3%.

La clasa a XI-a, rata de promovare este 31,86%.

Rezultate simulare BAC 2019 - Situația, pe probe

- Pe probe, situaţia cumulată a notelor mai mari sau egale cu 5 este următoarea:

69,5% la proba E)a) - Limba şi literatura română (67,7% în 2018)
71,7% la proba E)b) - Limba și literatura maternă (75,8% în 2018)
50,2% la proba obligatorie a profilului E)c) - Matematică sau Istorie (48,8% în 2018)
La proba la alegere a profilului E)d), susținută doar de elevii claselor a XII-a, rata notelor peste 5 a fost de 65,5% (81% în 2018).

Rezultate simulare BAC 2019 - Frntașii, pe județe

În 8 judeţe, rata cumulată de promovare a depășit 40%: Iași (46,4%), Cluj (45,5%), Dolj (43,1%), Brăila (43%), Galați (41,9%), Alba (41,3%), Vâlcea (40,5%) și Suceava (40,2%). De asemenea, în Capitală, 40,4% dintre elevi au reușit să obțină medii generale mai mari sau egale cu 6.

”Rezultatele trebuie analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ prin discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral în vederea adoptării unor măsuri adecvate pentru îmbunătățirea performanțelor școlare. La solicitarea scrisă a elevului sau a părintelui/tutorelui, notele pot fi trecute în catalog.

Reamintim că obiectivele simulării sunt familiarizarea elevilor cu exigențele pe care le implică acest examen, respectiv stabilirea și conştientizarea nivelului real de pregătire în vederea optimizării rezultatelor”, arată Edu.ro.

Citește continuarea pe realitatea.net